La semaine dernière, j’ai eu un beau cadeau d’anniversaire complètement inattendu : la venue de mon amie Ana, qui vit du côté de Madrid et qui est une personne multi-culturelle, extrêmement sympathique… et quilteuse de grand talent ! Sa première visite fut avec LeeAnn en 2015, et depuis nous faisons en sorte de nous rencontrer dès que possible.
Nous voici, amies pour la vie, en juin 2015 et la semaine dernière :
Au cours de la conversation, Ana m’a parlé d’une proche qui avait engagé une session d’enseignement de la géométrie avec le patchwork. Vous me connaissez, je lui ai demandé si elle pouvait m’écrire un article sur ce sujet… Alors le voici, directement écrit en français par Ana à partir des documents fournis par l’autre Ana, la prof de maths !
L´histoire de la prof qui fait travailler les maths avec du patchwork
Ana Megias, professeur de Mathématiques à Jerez de la Frontera, a participé il y a quelques années à un projet dans lequel on intégrait divers sujets d’études, tels que les maths, les langues étrangères, les sciences sociales, le dessin… Entre les objectifs poursuivis s’intégraient les compétences en sciences mathématiques, numériques, l’initiative et l’esprit entrepreneur, la reconnaissance des expressions culturelles diverses, la communication…
Le Projet s’appelait “Se vêtir de géométrie”.
Il s’agit de “savoir” les sujets d’étude, mais aussi de savoir faire (saber hacer) et de savoir être (saber ser) :
A partir de recherches sur l’oeuvre de Sonia Delaunay, les élèves de première et deuxième années d’études secondaires ont travaillé les figures géométriques, ont conçu des patrons en papier/carton et ont coupé quelques dessins pour faire un panneau/quilt et une robe.
On leur a donné des matériaux: aiguille, dé, épingles, compas, équerre, règle, des morceaux de carton, des chutes d’étoffe unie de diverses couleurs, du fil.
Aussi des consignes claires sur ce qu’ils devaient faire : choisir les couleurs, choisir les formes, calculer l’échelle, dessiner, découper, coudre.
Ils ont enfin exposé leurs oeuvres.
N’est-ce pas un défi pleinement réussi ? Les enfants se souviendront longtemps de leur session de géométrie appliquée !
Ana, https://hilachayretal.blogspot.com/
Mille mercis aux deux Ana !
La Ruche des Quilteuses 
waouh ! j’aurais trop aimé fonctionner comme ça au lycée ! Bravo à ces enseignant et surtout à leurs élèves. ça donne du sens aux mathématiques et à la géométrie.
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Oui, cela fait rêver !
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Quelle façon intelligente d’enseigner l’art abstrait qu’est la géométrie ! Nous aurions toutes aimées avoir une telle professeur! Bravo aux élèves qui ont réussi le défi avec brio! Merci Ana pour cet article merci Katell pour embellir notre journée
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C’est un plaisir partagé, et l’admiration à la fois pour la prof et pour les élèves. Du pur bonheur !
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Quelle excellente idée! Comment ne pas aimer la géométrie et les maths après cette approche?
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C’est grâce à Ana mon amie qu’Ana la prof a fait ce projet. Il y a tant de manières de faire des liens entre les matières, apprendre avec la curiosité en éveil !
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C’est exactement ce que j’aime ! Superbe !
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Parfaitement imparfait, parfaitement joyeux !
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Idée géniale!!! Les oeuvres de Sonia Delaunay sont idéales pour allier géométrie et art! Bravo à ces élèves et à leurs professeurs. la robe du premier plan est impressionnante. J’aime aussi la robe Mondrian et les projets sur papier avec les mini robes en tissu. Merci à vous deux pour cet article joyeux. Bisous doux
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C’est joyeux, c’est inspirant, c’est formidable !
Bisous à toi❤️
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Bonjour Katell
Merci pour cette article.
Très bon exercice pour adhérer les élèves, les enfants en général, à la géométrie.
J ai vu l expo de Sonia Delaunay à Madrid avec l une de mes filles. Merveilleux!!. Des chouettes couleurs !!
A l école, mes minettes peignaient ce style de dessin en peinture
A bientôt
Fatna
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Il y a mille façons d’éveiller les enfants, quel plaisir de les voir capter la créativité ! Ils n’ont pas encore de freins. Avec le patchwork ( et toute forme artistique), on peut retrouver de la spontanéité également ça fait du bien ☀️
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Voila de l’enseignement qui devrait plaire à tous les jeunes, allier la théorie à la pratique, voir à quoi peuvent servir toutes ces théories de maths qui nous semblent parfois bien obscures et sans intérêt pour notre vie quotidienne. Bravo pour cette initiative, bravo aux élèves qui y ont participé.
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Vraiment une bonne idée et un résultat intéressant. C’est vrai que Sonia Delaunay est très inspirante avec ses peintures. J’ai fait l’an dernier un patchwork d’après une de ses toiles pour le défi du club sur la femme dans tous ses états.
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Sonia Delaunay : inspiration pour les couleurs comme pour les formes ! Tu sais avoir l’œil pour utiliser de telles inspirations…
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Je crois que c’est un collège qui bénéficie d’autonomie ; les profs, soutenus lorsqu’ils font preuve d’initiative, sont passionnés et donc passionnants !
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Voilà une manière bien ludique qui aurait contribué à me faire aimer les maths !! hihi !!
Happy belated birthday Katell ! Oups !!
XOXO
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C’est sûr ! J’aimais beaucoup la géométrie, c’est applicable à la vie courante, ensuite j’ai été larguée par manque d’intérêt…
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Je suis en transit de retour d’Argentine et Antarctique et je tombe sur l’article math et patch, du temps où j’étais prof de travaux manuels je travaillais souvent avec les profs de math. ces temps sont révolus, n’en parlons plus. Je suis une inconditionnelle de Sonia Delaunay qui dans sa boutique « simultané » créait des vêtements aux motifs géométriques et colorés souvent pièces uniques pour des stars célèbres.
Et je ne vous dit rien de ses imprimés… je vous enverrai des photos à mon retour dans mes pénates.
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Quel voyage ! Bon retour Marie-Claude !
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Je n’aurais jamais pensé que cette initiative serait autant acceptée parmi les quilteuses. Il y a toujours des perles cachées parmi le personnel enseignant…
Merci Katell.
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Dès que tu m’as parlé de cette initiative, j’ai su qu’il fallait diffuser cette initiative formidable ! Merci infiniment ma chère Ana, et bravo à l’autre Ana !
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